Social Innovation

Linearità e Complessità: spunti per la comprensione del multiforme

di Luca Dionisi Aboutme In occasione del terzo incontro di FUTURISERS dedicato al tema delle Complexities vi propongo di tuffarci nella complessità per esaminare meglio il come, il quanto e il perché ci si distanzi dal concetto di linearità, andando poi ad approfondire come tale dicotomia caratterizzi il mondo della Scuola. Linearità vuol dire muoversi […]

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The APP Generation: scelte educative per individui app-attivi

di Luca Dionisi Aboutme In riferimento a quanto affermato nel precedente articolo (The APP Generation: il ricambio generazionale tra innovazione e cambiamento), in cui ho parlato di generazioni e di ricambio generazionale, è molto interessante sottolineare l’importanza degli studi condotti da Howard Gardner e Katie Davis principalmente nell’ultimo decennio: i due autori sostengono che, data […]

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The APP Generation: il ricambio generazionale tra innovazione e cambiamento

di Luca Dionisi Aboutme “Le risposte a tutte le domande sono contenute in uno smartphone, o presto lo saranno. Certo, tutte le risposte … escluse quelle importanti” (Howard Gardner) Nel corso di riunioni nel mondo della Scuola o nel campo della formazione in ambito educativo e didattico spesso mi capita di incontrare insegnanti sensibilmente impensieriti [...]
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Della didattica nova: breve trattato sul mondo dell’educazione 2.0

di Luca Dionisi Facebook Parliamone subito: non sono, né per formazione né per cultura accademica di riferimento, uno scienziato con la formula per arrivare alla perfetta soluzione della dicotomia insegnamento/apprendimento. Non entrerò mai nella disputa “meglio la LIM o meglio il tablet?”, perché credo fermamente nell’importanza di entrambi, allo stesso modo in cui credo nell’importanza […]